投稿者: nantoc

とやま呉西圏域連携事業「ICT教育環境に関する調査・研究」令和７年度事業として「ＩＣＴ活用研修会」を南砺市地域包括ケアセンターにて行いました。

南砺市教育センターと小矢部市教育センターが研修の企画・運営を担当し、南砺市教育委員会　松本　謙一教育長と小矢部市教育委員会　沼田　勉教育長が挨拶をしました。

今回は、参集とオンライン参加のハイブリッド型で行い、呉西地区内から100名近い参加がありました。

講師に、日本教育情報化振興会　会長　山西　潤一　先生をお招きして「GIGAスクール構想で創る次世代の教育」と題し、ご講演いただきました。

GIGAスクールとは何か、という基本の部分から、それによって児童生徒や学校に何がもたらされるのかについて、具体的な資料を基に教えていただきました。

また、生成AIについても、教育の視点から実例を交えてお話しいただきました。

これからの教育の方向性について、呉西地区の教職員がイメージを共有する機会となりました。

南砺市小・中・義務教育学校教頭会合同研修会で、松本教育長の講話がありました。

 

校内研修の「事前研修会」等の事例を挙げながら、

・今、どういう段階にあるのか（授業構想、相手の状況等）を考え

・相手（子供、授業者）の立場に立った視点で

・一緒になって、聴き、考える

ことの大切さ

そうすることで、

校内の先生だけでなく、授業者自身が何より「研究授業をやってよかった」と思える研修会にしてほしい、

そのために、教頭の力を発揮していってほしいというメッセージを伝えられました。

 

  

南砺市教育委員会・小矢部市教育委員会の共催で、砺波地区各市の教育支援センターと、フリースクールや通信制高校等、合わせて14の施設や事業所の合同説明会を行いました。

南砺市・小矢部市の教職員や希望された保護者の方等も含め、7の参加をいただきました。

全体会での説明の後、個別に詳しく話を聞けるように、各団体のブースに分かれました。

参加者の方からは、

「これだけたくさんの施設や団体があることを初めて知った」

「気になった施設のブースを回って、直接話が聞けてよかった」

「いろいろな事業所の話を一度に聞けるのがとてもよい」という感想をいただきました。

砺波地区３市交流研修として、小矢部市・砺波市・南砺市の学習支援員等の方を対象とした研修会を行いました。

講師として、「富山県こどもこころの相談室」「カウンセリングオフィスこころのおと」代表　深澤大地　先生　をお招きしました。

「支援の好循環を作るための方法」と題して、ティーチャーズトレーニングについて教えていただきました。

いろいろな事例についてのワークやロールプレイを行い、ペアの方と話し合いながら研修が進められました。

研修の最後には、子供の見方や支援の視点が変わった、という声や、早速明日から取り組んでみたいという参加者の声が聞かれました。

今年度第１回の特別支援教育コーディネーター研修会を、各校の教頭・特別支援教育コーディネーターが参集して行いました。

西部教育事務所　特別支援教育指導員の先生からは、「特別支援教育コーディネーターの役割」についてお話しいただきました。

その後、自校の校内での役割分担等について確認したり、話し合ったりする時間をもちました。

また、となみ総合支援学校の特別支援教育コーディネーターの先生からは、センター校としての役割とともに、地域の学校との連携や支援についてお話しいただきました。

市特別支援教育コーディネーターリーダーからは、県での研修の伝達講習がありました。

地区ごとの情報交換も行い、小中間での連携やそれぞれの取組や課題について協議しました。

第３回の教師力向上研修を城端小学校で行いました。

砺波地区の幼・保・小・中・義務教育学校から、多数のご参加がありました。

講師の松本教育長から、１年生生活科のどろんこあそびの実践を基にお話しいただきました。

ペアで話し合ったり、教師役と児童役に分かれてロールプレイを行ったりすることを通して、子供の言葉の内容を捉えるだけでなく、子供が何を分かってほしいのかを共感的に受け止めるアンテナをもつことの大切さについて、学びを深めました。

７～９年次の教諭と希望者対象に、授業力向上研修会（ステップアップ研修）を実施しました。

６学年　算数科　「対称マスターへの道　　～見て・聞いて・つくってみよう～」の授業を参観、協議会を行いました。

チーム担任制を生かした担任２名による授業でした。

「どの子供にも算数の楽しさを実感してほしい」と願う授業者の熱意、子供の真剣さあふれる授業でした。

算数科の本質と、自由進度学習の在り方について、参加者それぞれが考える機会を得た研修となりました。