６月25日（木）授業力向上研修会（ステップアップ研修①）

７～９年次の教諭と希望者対象に、授業力向上研修会（ステップアップ研修）を実施しました。

５学年　算数科　「小数の倍」の授業を参観後、協議会を行いました。

架空の店舗の商品の値引きについて、もとの値段が異なるときにどちらが安くなっているか数直線を使って考えました。子供が数直線の長さを動かして数の大きさを可視化できるようにしたい教具を工夫して準備したことで、難しい小数の倍を捉え、数の大きさに着目する子供の発見を引き出しました。授業者の熱意があふれる授業でした。

協議会後の指導助言では、１の大きさ（もとになる数）を捉えられない子供に基準がどこにあるか示し、捉えられるようにすることの大切さや、難しい学習に関心をもって取り組めるようにするための導入の工夫についてを教えていただきました。